A proposta de realizarmos com nossos alunos as atividades de teatro que vivenciamos em nossa aula presencial foi muito significativa, tanto para nós, como para nossos alunos, foi um momento de descontração e de muita alegria. Os alunos participaram com muito entusiasmo, com prazer e criatividade.
Ao propor estas atividades tive como objetivos:
1- Proporcionar ao meu aluno momentos de descontração e de livre expressão.
2- Trabalhar com os alunos a exploração espacial.
3- Sociabilizar através da arte, conscientizando sobre a importância do trabalho em grupo.
4- Estimular a criatividade.
Utilizei-me do livro Duas dúzias de coisinhas à-toa que deixam a gente feliz de Otávio Roth, estimulando a leitura, a criatividade através das artes com o desenho e o teatro e a informação de dados da vida do autor. Para a atividade de teatro, propus que formassem 6 grupos, para combinarem e representarem através da técnica da foto Meia dúzia de coisinhas à-toa que deixam a primeira série feliz , e estas foram suas produções:
Ensaiar banda de rock
Brincar de pega-pega
Festejar aniversário
Dançar com as amigas
Passear na natureza
E Fazer novos amigos.
1- Proporcionar ao meu aluno momentos de descontração e de livre expressão.
2- Trabalhar com os alunos a exploração espacial.
3- Sociabilizar através da arte, conscientizando sobre a importância do trabalho em grupo.
4- Estimular a criatividade.
Utilizei-me do livro Duas dúzias de coisinhas à-toa que deixam a gente feliz de Otávio Roth, estimulando a leitura, a criatividade através das artes com o desenho e o teatro e a informação de dados da vida do autor. Para a atividade de teatro, propus que formassem 6 grupos, para combinarem e representarem através da técnica da foto Meia dúzia de coisinhas à-toa que deixam a primeira série feliz , e estas foram suas produções:
Ensaiar banda de rock
Brincar de pega-pega
Festejar aniversário
Dançar com as amigas
Passear na natureza
E Fazer novos amigos.
O teatro é muito importante no processo de formação da criança, cumprindo a ação de integrar, sociabilizar, oportunizando que ela se aproprie crítica e construtivamente dos conteúdos sociais e culturais de sua comunidade.
A dramatização auxilia a criança a expor e expressar seus sentimentos, provenientes dos momentos de transição e desenvolvimento. Ao participar de atividades teatrais, a criança pode experimentar em rascunhos as prováveis atitudes que poderão vir a praticar em vida real, no seu grupo social.
Portanto, quando utilizamos o teatro no ensino, é certo que estamos contribuindo na formação de cidadãos mais atuantes e incisivos, aptos para expor suas idéias e assim fazer acontecer à plena cidadania.
O resultado desta experimentação com meus alunos foi muito gratificante, pude perceber a alegria, através dos meus alunos através do riso e ao mesmo tempo a seriedade com o comprometimento ao realizarem a atividade. Superaram minhas expectativas, foram muito criativos em suas construções.
A dramatização auxilia a criança a expor e expressar seus sentimentos, provenientes dos momentos de transição e desenvolvimento. Ao participar de atividades teatrais, a criança pode experimentar em rascunhos as prováveis atitudes que poderão vir a praticar em vida real, no seu grupo social.
Portanto, quando utilizamos o teatro no ensino, é certo que estamos contribuindo na formação de cidadãos mais atuantes e incisivos, aptos para expor suas idéias e assim fazer acontecer à plena cidadania.
O resultado desta experimentação com meus alunos foi muito gratificante, pude perceber a alegria, através dos meus alunos através do riso e ao mesmo tempo a seriedade com o comprometimento ao realizarem a atividade. Superaram minhas expectativas, foram muito criativos em suas construções.
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